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內容簡介
家庭是人生學習的第一個課堂，父母就是孩子的第一任老師。
將來的子女會不會變壞或有沒有出息，父母的教育方式佔有決定性的關鍵因素。
一百多年前，生物學家達爾文的家中來了一位客人，
她是專門前來請教達爾文先生，什麼時候開始培養孩子最好？
達爾文問客人：「您的孩子多大了？」
客人回答：「才兩歲半。」
達爾文不無惋惜地說：「夫人，您已經太晚了，晚了兩年半。」
科學研究證明，要開發孩子的智力，三歲以內是黃金時期。
教養兒女的最大責任就在父母身上，孩子的前景是好或壞，
全在父母的一念之間，不可不多用點心。
本書特色
科學研究證明，要開發孩子的智力，三歲以內是黃金時期。
美國人類潛能開發專家葛蘭．道門教授認為，
每個正常的嬰兒，出生時都具有像莎士比亞、莫扎特、愛迪生、愛因斯坦那樣的潛能，
最後聰明或是愚笨則都是環境影響的產物。
從許多成功的例子說明，能否成才並不在於孩子的天賦如何，
而是取決於對零至六歲的孩子早期教育的方法如何。
俄國大文豪托爾斯泰說：「家庭教育是社會機體的一個細胞，
孩子出生以後，第一個學校便是家庭，作為這個學校的第一任教師，便是他的父母。」
家庭是人生學習的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。
身為父母的責任，就是確實把孩子教養好，培養良好的品德、學識、技能，
至於孩子將來能否成才，反而不是那麼重要了。
記住：父母才是決定孩子一生的最重要關鍵！
親愛的父母，你們準備教出怎樣的小孩呢？
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